Aulas de informática

Sem dúvida nenhuma, as aulas de informática que tivemos durante o estágio foram momentos de inovação e muita aprendizagem. Tanto que esse foi o tema escolhido para desenvolver o TCC. Percebi que a informática educativa pode, dependendo de como for usada, ter um papel bem importante no desenvolvimento do aprendizado de alunos que estão em fase de alfabetização e letramento.
Muitos alunos que na sala de aula apresentavam certas dificuldades, no laboratório de informática apresentaram um crescimento bem significativo. E não era só na digitação, mas sim no todo, no contexto que envolvia as aulas. Eles queriam saber sobre os programas, como funcionavam as máquinas e o que mais podiam fazer além do que era pedido. Durante o estágio, graças a minha equipe diretiva, tivemos a facilitação do horário que podíamos usar o laboratório. Então, sempre que ele estava desocupado, podíamos ir para trabalhar. E isto fez uma diferença enorme.
Foram feitos trabalhos belíssimos que só vieram a demonstrar o desenvolvimento dos alunos. Também fez muito sucesso os dias que levei o note book para a sala de aula, para assistirmos vídeos e pesquisar em sites, usando a minha internet 3G, visto que na escola não hà internet.

Jogos de bingo

Durante o projeto, jogamos, várias vezes, jogo de bingo com as palavras que íamos trabalhando sobre as partes do corpo.
As crianças, mesmo sem muitos saberem ler ainda, acompanhavam de uma maneira surpreendente. A cada vez que jogávamos sentia que os alunos aprendiam mais e com maior facilidade. Eu já sabia que o lúdico é muito importante e que traz ótimos resultados, mas ver a aprendizagem acontecendo tão visivelmente, foi maravilhoso.

Estágio

Começou o penúltimo semestre. É o estágio chegando.
Realizei o estágio com a minha turma de 2º ano. Apesar disso, estava bem ansiosa, pois sabia que teria que trabalhar com a tecnologia de uma forma mais intensa. E, só de saber que receberia duas visitas para ser avaliada, já me deixava nervosa. Mas foi tudo muito tranquilo.
O projeto que escolhemos para trabalhar foi sobre o corpo humano e se entitulou "Corpo + Vida". Ele "surgiu" após assistirmos ao filme Avatar. As crianças adoraram ver o filme e sentiram curiosidade vendo os corpos grandes e azuis dos personagens. A partir dai, o projeto se desenvolveu de uma maneira muito prazerosa e co uma ótima aprendizagem. As dúvidas e certezas foram bem criativas. Trabalhamos bastante na informática e foi muito bom. As crianças participaram trazendo materiais e demonstraram, assim, muito interesse.

Final do semestre

A última postagem que fiz em 2009\2 mostrou o momento delicado pelo qual eu passei nesse período. Foi o semestre mais complicado para mim. Não pelas disciplinas, mas pela situação que vivi na minha vida pessoal. Terminei o semestre com grandes lacunas na aprendizagem e acabei ficando em recuperação e tendo que apresntar o workshop em banca extra. Eu estava bem insegura e preocupada se iria conseguir alcançar os objetivos. Depois deste final de ano de 2009, apesar de estar bastante debilitada emocionalmente, amadureci e hoje, graças a Deus, me sinto mais forte do que eu era. Penso que as coisas acontecem porque tem que acontecer e que devemos tirar alguma coisa boa, sempre. Sou muito agradecida pela compreensão dos professores, tutores e colegas que me deram muita força e apoio. E com isto, estou aqui, quase no final. Agora é trabalhar mais um pouco e depois comemorar.

Letrado ou alfabetizado

Continuo muito preocupada com esta dúvida que apresentei durante o semestre. Me pergunto onde está o erro. O que deveremos fazer para que os nossos alunos consigam atingir o sucesso na escola aprendendo além da simples leitura. As crianças, na sua maioria, vão passando de ano para ano sem entenderem o contexto do mundo que as cerca. A leitura vai muito além do que está escrito em livros. Precisa-se compreender o que está acontecendo à sua volta, na realidade que o aluno está inserido. Creio que um dos fatores que ajuda o fracasso da educação na escola, é o fato de termos que aprovar alunos sem a devida condição. Vivemos uma realidade onde o que realmente importa é a estatística no final do ano. desta forma, alunos vão sendo "empurrados" para frente sem ter condições. É lamentável que isso aconteça, mas convivemos anualmente com essa realidade.

Planejamento

Em 2009\2 fiz uma postagem sobre um texto lido, entitulado: Planejamento: em busca de caminhos, de Maria Bernadete Castro Rodrigues. Na posragem, eu falei sobre a importância de um planejamento baseado na realidade de nossos alunos. Eu não consigo imaginar uma aula, onde o professor não tenha pensado, prèviamente, na aula que irá realizar. E, mais ainda, em um planejamento feito sem levar em consideração de como são, da vida que levam seus alunos e seus interesses. Planejar é um dos inícios necessários para que as aulas ocorram com sucesso e prazer para todos os envolvidos.

Trabalho com PA

Ainda em 2009\1 tivemos que realizar um PA em grupo. O projeto foi sobre o Rio dos Sinos. Na postagem que fiz, relatei que não gostei muito do resultado, pois o assunto não me empolgou. Hoje, ainda penso assim: o assunto do PA tem que me cativar. Acho que é um conjunto, aluno e professor tem que se apaixonar pelo assunto, pois só assim vai render e dar bons frutos.