domingo, 9 de dezembro de 2007

Avaliações finais

Estamos em uma época que é muito difícil nas escolas. Chegou o final do ano e temos que avaliar nossos alunos e, mais que isso, temos que aprovar ou reprovar. Não é fácil.
Eu participo do conselho de classe de todas as turmas do turno da manhã, pois sou professora de projeto (artes). Sendo assim, pude ter uma visão ampla de como estão todos os alunos, de cada turma. Este ano, sinceramente, fiquei apavorada com o enorme número de crianças que estão indo para as próximas séries sem as condições necessárias. Aliás, está sendo uma preocupação geral, de todas nós da escola, com isso. Então, chegamos a conclusão, equipe diretiva e professores, que precisamos rever muitas coisas na escola, desde o Projeto Político Pedagógico até a nossa prática como educadoras. Precisamos e queremos saber aonde estão as falhas, visto que elas existem. Queremos chegar no próximo ano letivo com algumas respostas e soluções.

domingo, 25 de novembro de 2007

Dia da Consciência Negra

No dia 20 de novembro comemoramos o Dia da Consciência Negra. Na minha escola tivemos apresentações de todas as turmas. Tenho uma 4ª série. Lancei para eles a idéia de apresentar uma música que amo muito, do Cidade Negra, "Negro Rei". Levei o CD e apresentei a música. Eles adoraram. Então, eu disse que gostaria de apresentar algo diferente e pedi a opinião deles. Nossa! Eles se superaram nas idéias. Montaram uma dramatização com dança, teatro e com direito até a um negro ser chicoteado. Eles pensaram em tudo, cada pedacinho da música, com muitos detalhes. Resumo: A apresentação ficou linda. Recebemos muitos elogios. E, mais uma vez meus alunos me emocionaram e mostraram que são muito capazes. Fico muito feliz, pois sinto que faço parte, pelo menos um pouquinho, disto.
Um abraço
Carmen

Contação de histórias

Na última quinta-feira participamos de mais uma aula presencial de Literatura onde tivemos que contar uma história. O trabalho foi em grupo e apesar do medo de não dar certo, porque não poderíamos nos reunir para um ensaio ( tinha colegas de Sapiranga, Taquara, Parobé, Novo Hamburgo, Ivoti, dois Irmãos), foi muito legal. Nossa história foi um conto de fadas. Nosso cenário foi feito com material barato e figurinos adaptados por nós. E o melhor foi que nós imcorporamos nossos personagens, cada uma do seu jeito. A energia foi muito boa. estávamos felizes e com vontade de fazer um bom trabalho. Deu certo. E essa é uma boa prova de que quando fazemos alguma coisa com entusiasmo, vontade e pensamento positivo, dá certo.
A aula foi bem legal. Os trabalhos das colegas também foram muito interessantes. cada grupo fez de uma maneira diferente da outra o que só serviu para enriquecer a atividade!
Um abraço
Carmen

domingo, 18 de novembro de 2007

Visita à Bienal

No último dia 10, nós do Pólo, fomos visitar a Bienal. Confesso que fiquei um pouco decepcionada, não com a exposição, pois já havia ido e gostei muito, mas com o desânimo do grupo. Sei lá, achei a maioria do pessoal desanimado. E foi muito engraçado, pois me senti contagiada. Quando fui com meus alunos, o clima foi outro. Bem diferente. As crianças vibravam ao olhar os trabalhos que eram tão diferentes daquilo que estavam acostumados a ver. E isso tornou aquela visita inesquecível. Mas, mesmo assim, valeu a pena, pois além da Bienal, fomos na exposição da RBS, que estava muito linda.
Um abraço

terça-feira, 6 de novembro de 2007

Elástico

Esta semana me dei conta que uma brincadeira que eu brincava quando era criança, voltou com toda força, pelo menos para os meus alunos! Estou falando do "elástico". Na minha escola, ele está fazendo o maior sucesso. As crianças estão brincando direto. Até aqueles que passavam o recreio todo correndo e brigando, estão mais calmos, esperando na fila para pular elástico! Às vezes não dá nem tempo para todos pularem. Dá até peninha! É muito legal de se ver o entusiasmo deles. Eu lembro que, realmente, era muito bom de se brincar. Daí, dá para ver que as brincadeiras podem sim, e muito, transformar um ambiente em algo melhor. E, às vezes, é preciso tão pouco... Basta acreditar e oferecer coisas novas para as nossas crianças. Coisas simples, como um elástico, umas cinco marias, um pião...
Só o que estou sentindo, é que não tenho mais tanta resistência para pular o elástico. Na primeira já canso... E as crianças acham a maior graça.

segunda-feira, 29 de outubro de 2007

Atividades para o Inventário Criativo

Sem dúvida, as minhas aulas estão mais prazerosas, tanto para mim, como para os meus alunos!
Chega ser engraçado, pois não consigo passar um dia sequer sem cantar ou fazer algum tipo de brincadeira. As crianças estão até "cobrando" coisas diferentes.
Quando fui colocar em prática o meu planejamento, para o Inventário Criativo de Teatro, foi uma festa só! Nossa, ficou muito legal, pois as crianças adoraram todas as atividades. Tirei fotos e coloquei no trabalho; dá pra ver a alegria deles. E, mais do que isso, posso notar que eles estão aprendendo melhor, com mais vontade. Então, só posso estar feliz e me sentindo realizada por estar estudando e aprendendo cada vez mais.

sexta-feira, 19 de outubro de 2007

"Quem canta seus males espanta"

É incrivel como a música tem, realmente, um poder de amenizar e facilitar as coisas.
Sempre tive muita vergonha de cantar "em público", até mesmo com os meus alunos.
Mas noto que, depois que comecei a estudar, estou sentindo que preciso mudar meus conceitos e, principalmente, minha maneira de trabalhar. Na verdade, estou me sentindo mais segura para realizar esta mudança. Aos poucos, estou conseguindo me soltar e acredito que estou começando a me tornar outra professora. Durante a semana, estava trabalhando frações e comecei, de repente, a criar versinhos cantados para que meus alunos gravassem certas regrinhas ( tudo de cabeça, criado na hora ). Foi bem engraçado, divertido e deu bom resultado, pois as crianças adoraram, riram muito, criaram versos sobre outros assuntos e aprenderam bastante ( eles mesmos disseram). Então, a cada nova descoberta que tenho, que para muitos pode parecer besteira, é uma realização enorme.
Abraços
Carmen

sexta-feira, 12 de outubro de 2007

Aula de teatro

Na última aula presencial, dia 04/10, tivemos momentos muito gostosos fazendo brincadeiras e "teatro". Como sempre acontece nesse tipo de aula, no início, a maioria do pessoal estava um pouco tímido e meio sem graça. Mas, com a conversa e explicação do professor, fomos nos soltando... As atividades, então, ficaram bem legais. Adorei a expressão "estado cadeira" usada pelo professor cada vez que queríamos sentar. Fizemos poses, caretas e pequenas cenas. Só sinto por ser apenas uma aula presencial, pois se tivéssemos mais tempo, até poderíamos perder um pouco do medo de parecer ridículo e se expressar perante os outros. E isso não deve ser muito fácil ou rápido... Mas, valeu a pena!
Carmen

segunda-feira, 1 de outubro de 2007

Aula de Ludicidade

Na última quinta-feira tivemos a nossa 1ª aula de Ludicidade. Foi muuuito bom.
Confesso que depois da aula, comecei a ver o meu trabalho com outros olhos. Me perguntei:
- Por que não proporciono para os meus alunos momentos tão gostosos de brincadeiras?
Eu sabia que os jogos e as brincadeiras eram importantes, mas nunca levei-os muito a sério. Depois que ouvi as professoras falando e demostrando o quanto é bom e necessário ensinar e aprender brincando resolvi mudar. No outro dia já fiz uma das brincadeiras que aprendemos. As crianças adoraram e pediram mais. Espero que eu consiga partir para essa nova caminhada, aprendendo bastante com essa disciplina e brincando sempre mais.
Um abraço
Carmen

Evidências e argumentações

No dia 15 de setembro pude ter o prazer de visitar, junto com os meus alunos, a 6ª Bienal do Mercosul. Lá tive a certeza que amo arte. Foi maravilhoso. E, para minha maior felicidade, as crianças também adoraram. Pude mostrar para os meus alunos, concretamente, o que vinha falando a um bom tempo. Havia falado para eles que a arte contemporânea é diferente daquela que estávamos acostumados a conhecer (quadros pintados e emoldurados, esculturas, telas...). Eu já havia mostrado a eles o material da Bienal, preparando-os para a visita. No início, achei que eles não gostariam tanto, achariam estranho ou, até, não achariam graça nenhuma. Às vezes, temos uma certeza falsa de que os nossos alunos não sabem admirar coisas diferentes e desconhecidas para eles. Mas, depois dessa visita mudei completamente o meu conceito sobre a capacidade de admiração das crianças, pois eles demostraram maturidade e melhor ainda gosto por ver as obras de arte. Foi lindo ver eles tentando interpretar o sentido de cada obra e interagindo com muitas delas. Realmente, nós não podemos ter certeza de nada, antes de darmos chance para as pessoas se defenderem ou mostrar como realmente são.
Um abraço
Carmen